|
Resultaten wetenschappelijk onderzoek Radboud
Universiteit Nijmegen
 In mei 2011 zijn bij zowel de onderzoeksgroep als de
controlegroep dezelfde tests afgenomen als die in mei en september 2010 afgenomen zijn.
Klik hier voor meer informatie over de
nulmetingen van het wetenschappelijk onderzoek.
Verder werden andere gegevens geraadpleegd zoals die
van het leerlingvolgsysteem en de CITO-toetsen.
De masterscripties van de studenten van de
Radbouduniversiteit zijn hieronder de downloaden.
De scholen zijn enthousiast over de
resultaten die zij gezien en ervaren hebben. Die zijn om verschillende redenen d.m.v. dit
wetenschappelijk onderzoek moeilijk meetbaar.
Klik hier voor
de ervaringen van basisschool 't Slingertouw
Klik hier voor de
ervaringen van basisschool De Torenvalk
Klik hier
voor de ouderervaringen
Masterscriptie
Chantal Maas: Beter kijken door spelen!; Studie naar de effecten van een spel- en
bewegingsinterventie op de motorische en visuele ontwikkeling van kleuters.
Wetenschappelijk gezien zijn de resultaten die uit het onderzoek
naar voren zijn gekomen interessant. Een wetenschappelijke publicatie hierover is in
voorbereiding. Klik hier voor de conclusies van dit
deel van het onderzoek
Masterscripties
Marieke de Groot: 'Beter Leren Door Spelen': de Effectiviteit van het Speel-Leertract
voor Kleuters Gericht op de Motorische, Sociale en Cognitieve Vaardigheden. Klik hier voor de conclusies van dit deel van het onderzoek
|
